1. Skip to Menu
  2. Skip to Content
  3. Skip to Footer>
extremal-board.com

МГТУ "СТАНКИН"

 

В 1930 г. студенческий коллектив состоял из 108 человек, в учебном процессе было занято 70 преподавателей. Уже через год в «Станкине» учи-лись 754 студента.

В 1932 г. состоялся первый выпуск инженеров - 29 человек. В 1933 году было выпущено 39 человек. В числе выпускников первых лет были А.И. Костоусов, впоследствии ставший Министром станкостроения; А.И. Ефремов – будущий заместитель председателя Совета Министров СССР.

Уже в первое пятилетие своего существования институт показал себя жизнеспособным, развивающимся вузом, стоящим на уровне задач и требований социалистического строительства. На первом и втором турах Всесоюзного соревнования втузов станкоинструментальный институт был награжден почетными грамотами.

За период с 1933 по 1941 гг. было подготовлено 824 инженера.

К десятилетию своего существования институт становится крупным учебным заведением, обладающим высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом и научными кадрами, сформировавшейся учебно-лабораторной базой.

Великая Отечественная война поставила перед институтом сложную и ответственную задачу: в трудных условиях продолжить обучение студентов в сокращенные сроки при сохранении достигнутого качества подготовки с тем, чтобы дать стране высококвалифицированных специалистов для оборонной промышленности.

Организованное в институте с июля 1941 г. конструкторское бюро работало над модернизацией металлорежущих станков и механизмов, исследованием режущих свойств инструментов. В кратчайшие сроки были разработаны конструкции станков, имеющих оборонное значение. Образцы этих станков были изготовлены серийно и применялись на целом ряде оборонных заводов.

В годы войны Московский станкоинструментальный институт выполнил и внедрил в производство более десятка крупных комплексных тем. К ним относятся работы по исследованию деталей и брони трофейных танков. Это помогло специалистам по заданию Наркомата танковой промышленности разработать новые технологические процессы для производства деталей танков.

В начале войны многие студенты и преподаватели были направлены на оборонные работы, ушли в армию добровольцами или были призваны по мобилизации. В середине октября 1941 г. по решению Правительства часть студенческого и преподавательского коллектива была переведена в город Томск, где был организован филиал института. Возобновился учебный процесс в Москве. Несмотря на тяжелые условия военного времени, продолжалась подготовка инженерных кадров, в том числе и в Томске, где за время функционирования филиала удалось подготовить 220 инженеров. В июле 1943 года весь коллектив томского филиала возвратился в Москву и включился в работу основного института.

После окончания Великой Отечественной войны жизнь коллектива Станкина вступает в новую творческую полосу. Обновляется и совершенствуется учебный процесс, выполняется большая учебно-методическая работа, увеличивается издание учебников и учебных пособий, на более высокую ступень поднимается научно-исследовательская работа, создаются новые факультеты, специальности и кафедры.

К 50-м годам в «Станкине» значительно увеличился квалифицированный профессорско-преподавательский состав. Работников с учеными степенями в нем было больше, чем в среднем по вузам РСФСР и СССР. К тому времени в институте сформировались научные школы в области технологии машиностроения, конструирования металлорежущих станков, оборудования технологии ковки и штамповки, приборов точной механики, физики.

В год своего 25-летия (1955 г.) «Станкин» имел уже пять факультетов – станкоинструментальный, технологический, приборостроительный, кузнечнопрессового производства и вечерний. Институт выпускал инженеров по семи специальностям: металлорежущие станки, инструментальное производство, технология машиностроения, приборы точной механики, машины и обработка металлов давлением, машины и технологии литейного производства и медицинские инструменты и оборудование. Общее количество выпущенных «Станкином» инженеров к 1955г. составило свыше 3.5 тыс. человек.

В последующие годы руководство Московского станкоинструментального института обратило особое внимание на совершенствование и развитие материально-технической базы. В 1961 г. был построен дополнительный корпус, в котором разместилось несколько кафедр, лабораторий и аудиторий для проведения учебного процесса.

В 60 – 70 гг. в «Станкине» проводился широкий спектр научных исследований по различным направлениям: адаптивному управлению технологическими процессами, автоматизации единичного и мелкосерийного производства, созданию автоматизированных и автоматических систем машин, новых моделей станков, разработке прогрессивного режущего инструмента и др. Ведущими учеными были изданы фундаментальные монографии по указанным проблемам. Важнейшим направлением учебной работы в Станкине в этот период было создание учебников и учебных пособий.

В октябре 1974 г. ректором института был назначен член-корресподент РАН, профессор, д.т.н. Соломенцев Ю.М., внесший большой вклад в развитие Станкина. Перед коллективом была поставлена задача по разработке новых технологий, станочного и кузнечно-прессового оборудования, систем управления, сквозной компьютеризации и др.

К своему 50-летнему юбилею в 1980 г. «Станкин» подошел с нема-лыми успехами. Со дня основания института в нем было подготовлено более 18 тыс. инженеров, в том числе по таким востребованным специальностям как конструирование станков и режущего инструмента, технология машиностроения, обработка металлов давлением, приборостроение.

В 1980 г. было введено в строй новое 12-этажное общежитие для сту-дентов и аспирантов, построено новое здание для столовой (4 этажа) в учебном корпусе.

За большие заслуги в деле подготовки инженерных кадров и за большой вклад в отечественную науку, а также в честь 50-летия со дня образования в 1980 г. Московский станкоинструментальный институт был награжден орденом Трудового Красного Знамени.

В 1981г. в институте началась работа по созданию и освоению в производстве прогрессивных видов режущего, абразивного и алмазного инструмента из новых инструментальных, абразивных и сверхтвердых материалов. Начался комплекс исследований по созданию и освоению в производстве высокопроизводительного оборудования, в том числе с ЧПУ, ГАЛ, ГПС с управлением от ЭВМ. В 1983 г. открыта новая специальность «Роботы и робототехнические системы» на вновь организованной кафедре «Робототехника и Мехатроника». В этом же году были заключены договора с заводами «Калибр» и «Фрезер» на подготовку специалистов. В 1986 г. в «Станкине» открылся специальный факультет по переподготовке и повышению квалификации специалистов народного хозяйства.

В 1991г. на базе старейших учебных заведений г. Егорьевска – Механико-электротехнического училища им. Цесаревича Алексея (основанного в 1909 г.) и станкостроительного техникума «Комсомолец» (основанного в 1923 г.) был создан технический факультет «Станкина», который 16 января 1996 г. был преобразован в филиал МГТУ «Станкин».

Благодаря научным и учебно-методическим достижениям института приказом Комитета по высшей школе Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 25 ноября 1992г. было создано Учебно-методическое объединение по образованию в области автоматизированного машиностроения (УМО АМ), в состав которого вошли более 120 вузов России и стран СНГ.

Как признание нового достигнутого уровня в развитии образовательного процесса и проведении научно-исследовательских работ 7 декабря 1992г. приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Мосстанкин был переименован в Московский государственный технологический университет «Станкин».

Новый статус предопределил и новые изменения. В 1993 г. при «Станкине» был создан Межвузовский специализированный Центр новых информационных технологий (СЦ НИТ), который проводил исследования по компьютеризации учебного процесса и новыми технологиям в сфере образования и науки.

В 1994 г. был образован новый факультет экономики и менеджмента инновационных технологий (ЭМИТ), целью которого стала подготовка высококвалифицированных специалистов экономического профиля для различных отраслей промышленности.

В этом же году в результате слияния двух факультетов – конструирования гибких автоматизированных производств и автоматизированных систем обработки металлов давлением был создан факультет «Механики и Управления» (МЕУП), на котором была сформирована мощная группа кафедр, работающих в области конструирования и компьютерного проектирования автоматизированного оборудования. Это кафедры – "Станки", "Системы пластического деформирования", "Основы конструирования машин" и "Инженерная графика".

Начало XXI века МГТУ «Станкин» встретил на передовых позициях в области образования и науки. Одним из первых университет перешел на многоуровневую систему подготовки специалистов, реализуя образовательный процесс по пяти направлениям подготовки бакалавров и магистров и по 23 специальностям дипломированных инженеров.

Появились новые структурные подразделения «Станкина» - центры с разнообразными задачами научной, учебно-методической и производственной деятельности. Были созданы филиалы кафедр на НПО «ВНИИлитмаш» и в институте проблем управления Академии Наук. Эти перемены диктовались необходимостью соответствовать новым социально-экономическим процессам, происходящим в России.

В июне 2007 г. ректором МГТУ «Станкин» был избран С.Н. Гри-горьев, чья профессиональная деятельность с 1982 г. неразрывно связана с Университетом. Под его руководством с учетом современных требований в МГТУ «Станкин» осуществляется системная подготовка специалистов с обязательным применением инновационных машиностроительных технологий, современных информационных технологий, специальных экономических знаний.

Разработана и реализуется программа создания совместных научно-образовательных центров с участием РАН и производственными предпри-ятиями для подготовки высококвалифицированных кадров на основе активного использования механизмов интеграции науки и образования.

Признанием научно-технического потенциала Университета за последние три года являются победы в конкурсах на выполнение важнейших инновационных проектов, проводимых Министерством промышленности и торговли Российской Федерации.

В 2008 г. в соответствии с решением Правительственной Комиссии по вопросам развития промышленности, технологий и транспорта, «Планом первоочередных мероприятий по развитию станкоинструментальной промышленности России до 2011 года» при МГТУ «Станкин» был создан Государственный инжиниринговый центр (ГИЦ), главной целью которого является долгосрочное обеспечение технологической независимости и конкурентоспособности российского машиностроения.

«Станкин» сегодня - это сильные и авторитетные научные школы, обеспечивающие подготовку не только дипломированных специалистов, но и научных кадров через аспирантуру и докторантуру (в университете функционируют шесть советов по защите докторских и кандидатских диссертаций). В «Станкине» учились или заканчивали аспирантуру преподаватели более 150 вузов России, ближнего и дальнего зарубежья. Высококвалифицированный профессорско-преподавательский состав обеспечивает проведение учебного процесса со студентами на современном научно-методическом уровне. Сегодня в университете работают более 500 преподавателей и научных сотрудников, из них более 100 имеют ученую степень доктора наук и звание профессора. Многие станкиновцы за свои научные разработки и открытия удостоены почетных званий, стали лауреатами различных премий. В настоящее время в «Станкине» обучаются около 5000 студентов.

В университете разрабатываются и внедряются новые технологии образования. Они учитывают требования основополагающих международных и национальных стандартов, отражают лучшие мировые тенденции в области новых технологий и форм обучения, методов управления образовательной деятельностью и качеством процесса обу-чения.

«Станкин» одним из первых (на данный момент времени уже более 10 лет) начал осуществлять подготовку по образовательным программам бакалавр – магистр. Программы высшего профессионального образования формируются с учетом мнения работодателей, что позволяет обеспечить подготовку специалистов для современных промышленных наукоемких производств.

Университет осуществляет методическое руководство российскими вузами, являясь базовым вузом Учебно-методического объединения по образованию в области автоматизированного машиностроения, в состав которого входит 270 вузов России и стран СНГ.

Станкин выступает в качестве разработчика аналитических материалов, отраслевых стратегий, государственных образовательных стандартов и учебно-методического обеспечения в сфере машиностроения и производства технологического оборудования для машиностроения.

Благодаря своим научным и учебным достижениям «Станкин» является головным в учебно-методическом объединении по направлению «Технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств». В это объединение включено 120 вузов России и ближнего зарубежья. «Станкин» сегодня имеет устойчивые и постоянно развивающиеся международные связи с университетами и фирмами Австрии, Бразилии, Венгрии, Германии, Италии, Китая, США, Южной Кореи и других стран в сферах своей деятельности.

Основным направлением своего дальнейшего развития коллектив университета считает содействие масштабной модернизации и технологическому перевооружению машиностроительного комплекса России на основе подготовки и переподготовки высокопрофессиональных инженерных, управленческих и научно-педагогических кадров, а также проведения опережающих фундаментальных и прикладных научных исследований путем реализации широкого спектра инновационных программ многоуровневого образования за счет тесной интеграции науки, образования и производства.

На основании приказа № 1504 Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 апреля 2011г. ГОУ ВПО МГТУ «Станкин» был переименован в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» (ФГБОУ ВПО МГТУ «СТАНКИН»)